初中 補習(xí) 機構(gòu)_戴氏下冊英語知識點匯總_初中指點
初中 補習(xí) 機構(gòu)_戴氏下冊英語知識點匯總_初中指點,學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實際的。期末考前，
以下是第5-8單元的內(nèi)容，趕忙來看吧!
Unit 5
回復(fù)why的提問要用because
Kind of 相當(dāng)于副詞，修飾形容詞或副詞，意為“稍微，有點”，與a little/ bit 相近
A kind of 意為“一種”，some kinds of 意為“幾種”，all kinds of 意為“林林總總的”。這里的kind 是“種，類，屬”的意思。
Why not =Why don’t you+V原 你為什么不…?
walk on one’s legs/ hands
on 意為“用…方式行走”
all day =the whole day整天
來自be/ come from
where do they come from?
=where are they from?
more than=over跨越 less than 少于
once twice three times
be in great danger
1one of… …之一 +名詞復(fù)數(shù)
1get lost
1with/ without 有/ 沒有 介詞
1a symbol of
1由…制造 be made of能看出原質(zhì)料
be made from 看不出原質(zhì)料
be made in+地址 表產(chǎn)地
1cut down 砍到
動副結(jié)構(gòu)(代詞必須放中央，名詞可放中央或者后面)
Unit 6
現(xiàn)在舉行時
其結(jié)構(gòu)為be的現(xiàn)在式(am, is, are)+ 現(xiàn)在分詞(V-ing)。
否認(rèn)形式在be后面加not，疑問式將be動詞提前
動詞-ing形式的組成：
一樣平時情形+ing;以不發(fā)音的e末尾的，去e加ing;重讀閉音節(jié)末尾，末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母再加ing
go to the movies
join sb for sth與某人一起做某事
join us for dinner
live with sb
live in+地址
other，another與the other
Other “其他的，另外的”，后接名詞復(fù)數(shù)，有時other+n復(fù)數(shù)=others
Another “又一(個)，另一(個)”，泛指總數(shù)為三個或三個以上中的隨便一個，后接名詞單數(shù)。
The other“(兩者中的)另一個”，常與one連用，“one…the other…”示意“一個…，另一個…”
talk on the phone
wish to do sth
Here is+ n單
Here are+ n 復(fù)
Unit 7
詢問天氣的表達方式：
How’s the weather?
It’s a raining/sunny day.
It’s raining.
What’s the weather like?
It’s windy.
play computer games
How’s it/ everything going?
In/ at the park
Take a message for sb 替身留言
Leave a message to sb 給人留言
call sb back
right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 馬上，馬上
,學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。,,在行使課本的同時尚有一個異常主要的方式，詳細(xì)做法是：在閱讀語文書的同時，還要注重勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。魯迅先生就喜歡邊念書邊在書上勾畫，濃圈密點、腳注眉批，當(dāng)有人向他借書時，他總是另外買一本借給別人，由于他的書經(jīng)由勾畫批注已釀成他的服務(wù)工具了。再如先生的教科書，也是云云，這種在課文的字里行間勾畫念書法，既可以使我們念書時頭腦集中，提高效率，養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尚有利于我們溫習(xí)，溫習(xí)時只要翻翻書，重點難點一目了然。,right now現(xiàn)在
just now剛剛(用于一樣平時已往式)
over and over again
1the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game
1by the pool
1summer vacation
1go on a vacation去度假
be on a vacation在度假
1write (a letter)to sb
1反意疑問句(陳述句+附加疑問句)
反意疑問句中，陳述句用的一定，后面的附加疑問句就要用否認(rèn);相反，陳述句用的否認(rèn)，附加疑問句就要用一定。
1以-ing末尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing
以-ed末尾“人感應(yīng)…的”excited，interested，relaxed
1in the first picture
1dry干燥的 humid濕潤的
Unit 8
There is +單數(shù)可數(shù)名詞/不能數(shù)名詞+ 地址狀語.
There are +復(fù)數(shù)名詞+地址狀語.
謂語動詞要與跟它最近的誰人名詞一致(就近原則)。
There be句型的否認(rèn)式在be后加上not或no即可。
注重not和no的差異：not是副詞，no為形容詞，not a/an/any + n. 相當(dāng)于no+ n.
There be句型的一樣平時疑問句轉(zhuǎn)變是把be動詞調(diào)整到句首
There be示意“某處存在某物或某人”;have示意“某人擁有某物/某人”
問路：
?、買s/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?
②Where is/ are……?
?、跦ow can I get to……?
?、蹸ould/Can you tell me the way to……
⑤Which is the way to……
Across，cross，through，over
Across是介詞，“橫過，在迎面”示意從物體外面穿過
Cross是動詞，相當(dāng)于go/ walk across
Through是介詞，示意從物體中央或內(nèi)里穿過 go through the door
Over是介詞，“橫過，越過”示意從物體上空越過，跨過 fly over
ask for help/ advice
in/ on the street
在某條大街上習(xí)習(xí)用介詞on on Bridge Street
across from，next to，between…and…，behind
in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(內(nèi)部的)前面
be in town→be out of town
1be far from
1go/ walk along go straight go up/ down
1turn left/right
1on one’s/ the left
1at the first crossing/ turning
1sometimes 有時(頻度副詞)
sometime(未來)有朝一日，(曾經(jīng))某天
Some times 幾回，幾倍 some time 一段時間(前面用介詞for)
1free
空閑的 free time
自由的 as free as a fish
免費的 The best things in life are free.
1enjoy doing
1Time goes quickly.
1表“一些”在一定句中用some. 在疑問句和否認(rèn)句中用any。
特殊用法：some可用于示意希望獲得對方一定的回復(fù)或示意建議、委婉請求的疑問句中。
any也可用于一定句中，示意"任何的"。
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